今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师
今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师
今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师中考时(shí)以(yǐ)720分的(de)成绩考入当地一知名中学,高二却转校职高学烹饪……在(zài)今年四川省普通高校对口招生考试中,四川省荣县职业高级中学校烹饪专业高2022级实验4班学生龚晟,以总分648的分数获得烹饪专业四川第一名。从普通高中转到职业高中有何感想?龚晟在接受红星新闻记者采访时表示,庆幸自己选对了(le)赛道,他报考的是(shì)四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为(chéngwéi)国家一级厨师。
▲龚晟现场展示用萝卜雕刻(diāokè)荷花 红星新闻记者 袁伟 摄
须(xū)粗细均匀、火候刚刚好
7月(yuè)2日,红星新闻记者在四川省荣县职业高级中学校见到了龚晟,18岁的他面容清秀(qīngxiù)、身材高挑,斯斯文文,戴着眼镜。
在今年四川省普通高校对口招生考试中,他(tā)以总分(fēn)648分、超本科线108分的分数获得烹饪专业四川第一名。其中,语文(yǔwén)109分(总分150分)、数学(shùxué)141分(总分150分)、英语91分(总分100分)、专业307分(总分350分)。
龚晟坦言,相比全国统一高考,对口高考的语、数、外科目考题相对简单,虽然没有历史(lìshǐ)类或物理类学科考试,但增加(zēngjiā)了专业理论和专业实操(shícāo)考试。
▲专业课老师童小军和龚晟(右) 红星新闻记者 袁伟(yuánwěi) 摄
就烹饪专业(zhuānyè)而言,理论考试主要是烹饪类知识的(de)笔试,实操考试则包括刀功、面点、雕刻、热菜4项。
今年的实操考试(kǎoshì),要求考生在90分钟内(nèi)完成上述4项内容。刀功考切“牛舌片”,面点考做“冠顶饺”,雕刻考雕(kǎodiāo)“荷花”,热菜考炒“青椒土豆丝”。
采访当天,龚晟还(hái)专门展示了炒青椒土豆丝和雕荷花。
“青椒土豆丝主要考验刀功和火候。”龚晟称,土豆、青椒都须切成长8-10厘米、宽0.2厘米的丝状,然后过水(shuǐ)、炒制(chǎozhì),既要断生、又要不软绵。考官会根据切得(qièdé)是否粗细均匀、炒得(chǎodé)是否火候刚好进行打分。
龚晟的专业课老师童小军告诉红星新闻记者,每年的专业考试(kǎoshì)(kǎoshì)都会有一定差异。以烹饪为例,刀功考试以切片或切丝为主,热菜考试以鱼香肉丝(yúxiāngròusī)、麻婆豆腐、青椒(qīngjiāo)土豆丝等常见的经典川菜为主,都是选其一,作为实操考题。
高二时(gāoèrshí)转校职高学烹饪
他“庆幸自己选对了(le)赛道”
很多人都不知道,龚晟(gōngchéng)曾以720分的成绩考入荣县一所知名(zhīmíng)中学。但读到高二时,他却转校读了职高。
好好的(de)普高不读,为啥去职高?就在许多人不解的时候(shíhòu),时年16岁的龚晟却有着自己的思考。
“到了高二,感觉学不走了。”龚晟坦言,他选的是文科,虽然成绩属于(shǔyú)中等水平,但读着(zhe)读着,就感觉学习压力大,自己(zìjǐ)还觉得文科专业在未来择业时或面临“路子窄”的难题。
一次职普融通宣讲(xuānjiǎng)活动,让(ràng)他有了主意。龚晟说,与其顶着压力继续读,不如学门技能,即便考不上理想的大学,也可以凭技能养活(yǎnghuó)自己。几经思考,他决定转校读职高,学烹饪。
▲龚晟学习时雕刻(diāokè)的作品 受访者供图
据了解,职普融通是指职业教育与(yǔ)普通教育两种教育类型之间的相互融通,通过教学资源共享、培养成果(chéngguǒ)互认、发展路径互通等方式,形成各阶段职教与普教双向奔赴办学新生态,推动人才培养(réncáipéiyǎng)模式(móshì)改革,为学生成长成才提供多样化路径选择。
龚晟的父母都在城里(chénglǐ)务工,对于儿子的选择一向(yíxiàng)支持。虽然爷爷有些不高兴,但最后得知考试成绩后,也很欣慰。
“庆幸自己选对了赛道。”龚晟称,他报考了四川旅游学院的(de)烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能(néng)成为国家一级(guójiāyījí)厨师。目前,他正在学习汽车驾驶。
童小军说(shuō),在专业技能方面(fāngmiàn),龚晟算不上很优秀(yōuxiù),但他的文化成绩占了优势。转到职高后,他领悟力强、勤于练习,很快就掌握了专业技能,所以考试时脱颖而出。
也是进入大学(dàxué)深造的一条赛道
龚晟告诉红星新闻记者,对于此前只会(zhǐhuì)做蛋炒饭的他来说,通过1年多的烹饪学习,已经会做很多样家常菜了。比如(bǐrú)豆瓣(dòubàn)鱼、鱼香肉丝、麻婆豆腐等等。
在龚晟看来,因为有了职高的(de)专业基础,进入大学后直接开始提升阶段。他确认自己选对了赛道,但(dàn)并不代表其他同学也能(néng)照搬,这需要视每个人的实际情况而定。
▲龚晟用萝卜雕刻的荷花(héhuā) 受访者供图
该校办公室副主任贾晋介绍(jièshào),与全国统一高考有所不同,对口高考是专门针对中等职业(zhōngděngzhíyè)学校开展的大学(dàxué)招生考试,由四川省教育厅统一命题考试。考试内容有语文、数学、英语、专业(实操和理论)4科,总分(fēn)也是750分。职业高中的学生可以通过这一途径考入与其专业对口(zhuānyèduìkǒu)的本科大学,也是一种升学渠道。
贾晋说,在很多家长的观念里,职业高中就是让学(xué)生学一门技术,毕业(bìyè)后到工厂打工。其实不然,以该校为例(wèilì),学校的办学理念为“以升学为导向”,让学生学技术,通过一技之长升入(shēngrù)大学,继续深造。2024年,该校参加对口高考学生28人,本科上线(shàngxiàn)23人;今年,参加对口高考学生128人,本科上线105人(未(wèi)计算对口单招人数)。
贾晋认为,对口高考同样是(shì)进入大学深造的一条赛道,作为家长和(hé)学生,要以学生的未来职业规划为基础,综合学生的成绩、家庭意愿(yìyuàn)、个人意愿等因素来决定。
张庆麟 红星(hóngxīng)新闻记者 袁伟
编辑 郭庄 责编 魏(wèi)孔明
(下载红星新闻,报料(bàoliào)有奖!)


中考时(shí)以(yǐ)720分的(de)成绩考入当地一知名中学,高二却转校职高学烹饪……在(zài)今年四川省普通高校对口招生考试中,四川省荣县职业高级中学校烹饪专业高2022级实验4班学生龚晟,以总分648的分数获得烹饪专业四川第一名。从普通高中转到职业高中有何感想?龚晟在接受红星新闻记者采访时表示,庆幸自己选对了(le)赛道,他报考的是(shì)四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为(chéngwéi)国家一级厨师。
▲龚晟现场展示用萝卜雕刻(diāokè)荷花 红星新闻记者 袁伟 摄
须(xū)粗细均匀、火候刚刚好
7月(yuè)2日,红星新闻记者在四川省荣县职业高级中学校见到了龚晟,18岁的他面容清秀(qīngxiù)、身材高挑,斯斯文文,戴着眼镜。
在今年四川省普通高校对口招生考试中,他(tā)以总分(fēn)648分、超本科线108分的分数获得烹饪专业四川第一名。其中,语文(yǔwén)109分(总分150分)、数学(shùxué)141分(总分150分)、英语91分(总分100分)、专业307分(总分350分)。
龚晟坦言,相比全国统一高考,对口高考的语、数、外科目考题相对简单,虽然没有历史(lìshǐ)类或物理类学科考试,但增加(zēngjiā)了专业理论和专业实操(shícāo)考试。
▲专业课老师童小军和龚晟(右) 红星新闻记者 袁伟(yuánwěi) 摄
就烹饪专业(zhuānyè)而言,理论考试主要是烹饪类知识的(de)笔试,实操考试则包括刀功、面点、雕刻、热菜4项。
今年的实操考试(kǎoshì),要求考生在90分钟内(nèi)完成上述4项内容。刀功考切“牛舌片”,面点考做“冠顶饺”,雕刻考雕(kǎodiāo)“荷花”,热菜考炒“青椒土豆丝”。
采访当天,龚晟还(hái)专门展示了炒青椒土豆丝和雕荷花。
“青椒土豆丝主要考验刀功和火候。”龚晟称,土豆、青椒都须切成长8-10厘米、宽0.2厘米的丝状,然后过水(shuǐ)、炒制(chǎozhì),既要断生、又要不软绵。考官会根据切得(qièdé)是否粗细均匀、炒得(chǎodé)是否火候刚好进行打分。
龚晟的专业课老师童小军告诉红星新闻记者,每年的专业考试(kǎoshì)(kǎoshì)都会有一定差异。以烹饪为例,刀功考试以切片或切丝为主,热菜考试以鱼香肉丝(yúxiāngròusī)、麻婆豆腐、青椒(qīngjiāo)土豆丝等常见的经典川菜为主,都是选其一,作为实操考题。
高二时(gāoèrshí)转校职高学烹饪
他“庆幸自己选对了(le)赛道”
很多人都不知道,龚晟(gōngchéng)曾以720分的成绩考入荣县一所知名(zhīmíng)中学。但读到高二时,他却转校读了职高。
好好的(de)普高不读,为啥去职高?就在许多人不解的时候(shíhòu),时年16岁的龚晟却有着自己的思考。
“到了高二,感觉学不走了。”龚晟坦言,他选的是文科,虽然成绩属于(shǔyú)中等水平,但读着(zhe)读着,就感觉学习压力大,自己(zìjǐ)还觉得文科专业在未来择业时或面临“路子窄”的难题。
一次职普融通宣讲(xuānjiǎng)活动,让(ràng)他有了主意。龚晟说,与其顶着压力继续读,不如学门技能,即便考不上理想的大学,也可以凭技能养活(yǎnghuó)自己。几经思考,他决定转校读职高,学烹饪。
▲龚晟学习时雕刻(diāokè)的作品 受访者供图
据了解,职普融通是指职业教育与(yǔ)普通教育两种教育类型之间的相互融通,通过教学资源共享、培养成果(chéngguǒ)互认、发展路径互通等方式,形成各阶段职教与普教双向奔赴办学新生态,推动人才培养(réncáipéiyǎng)模式(móshì)改革,为学生成长成才提供多样化路径选择。
龚晟的父母都在城里(chénglǐ)务工,对于儿子的选择一向(yíxiàng)支持。虽然爷爷有些不高兴,但最后得知考试成绩后,也很欣慰。
“庆幸自己选对了赛道。”龚晟称,他报考了四川旅游学院的(de)烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能(néng)成为国家一级(guójiāyījí)厨师。目前,他正在学习汽车驾驶。
童小军说(shuō),在专业技能方面(fāngmiàn),龚晟算不上很优秀(yōuxiù),但他的文化成绩占了优势。转到职高后,他领悟力强、勤于练习,很快就掌握了专业技能,所以考试时脱颖而出。
也是进入大学(dàxué)深造的一条赛道
龚晟告诉红星新闻记者,对于此前只会(zhǐhuì)做蛋炒饭的他来说,通过1年多的烹饪学习,已经会做很多样家常菜了。比如(bǐrú)豆瓣(dòubàn)鱼、鱼香肉丝、麻婆豆腐等等。
在龚晟看来,因为有了职高的(de)专业基础,进入大学后直接开始提升阶段。他确认自己选对了赛道,但(dàn)并不代表其他同学也能(néng)照搬,这需要视每个人的实际情况而定。
▲龚晟用萝卜雕刻的荷花(héhuā) 受访者供图
该校办公室副主任贾晋介绍(jièshào),与全国统一高考有所不同,对口高考是专门针对中等职业(zhōngděngzhíyè)学校开展的大学(dàxué)招生考试,由四川省教育厅统一命题考试。考试内容有语文、数学、英语、专业(实操和理论)4科,总分(fēn)也是750分。职业高中的学生可以通过这一途径考入与其专业对口(zhuānyèduìkǒu)的本科大学,也是一种升学渠道。
贾晋说,在很多家长的观念里,职业高中就是让学(xué)生学一门技术,毕业(bìyè)后到工厂打工。其实不然,以该校为例(wèilì),学校的办学理念为“以升学为导向”,让学生学技术,通过一技之长升入(shēngrù)大学,继续深造。2024年,该校参加对口高考学生28人,本科上线(shàngxiàn)23人;今年,参加对口高考学生128人,本科上线105人(未(wèi)计算对口单招人数)。
贾晋认为,对口高考同样是(shì)进入大学深造的一条赛道,作为家长和(hé)学生,要以学生的未来职业规划为基础,综合学生的成绩、家庭意愿(yìyuàn)、个人意愿等因素来决定。
张庆麟 红星(hóngxīng)新闻记者 袁伟
编辑 郭庄 责编 魏(wèi)孔明
(下载红星新闻,报料(bàoliào)有奖!)







相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎